学校简介
中国科学院大学
985 211 双一流
34所自主划线

中国科学院大学(University of Chinese Academy of Sciences)简称“国科大”,是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体的创新型大学,入选国家“世界一流学科建设高校”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”,环太平洋大学联盟、京港大学联盟、中国高校行星科学联盟、中欧商校联盟成员,首批学位授权自主审核单位。 中国科学院大学,前身是1963年开始试办的中国科学院研究生院;1978年正式建校,校名中国科学技术大学研究生院,是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院;1982年之后,中国科学院批准同时使用校名中国科学院研究生院、中国科学技术大学研究生院。2000年12月,国务院学位委员会及教育部核准校名为中国科学院研究生院。2005年,中国科学院管理干部学院并入。2012年6月,经教育部批准更名为中国科学院大学,并于2014年开始招收本科生。
学校建设特色
985工程:985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设 具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。 1998年5月4日,时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产 党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告:“为了实现现代化,我国要有若干 所具有世界先进水平的一流大学。”1999年,国务院批转教育部《面向21世纪教育振 兴行动计划》,“985工程”正式启动建设。 目前我国共有39所“985工程”高校。
211工程: 211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重 点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。 “211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工 作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国 内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。 目前我们有116所“211工程”高校
双一流:世界一流大学和一流学科(First-class universities and disciplines of the world ),简称“双一流”。建设世界一流大学和一流学科,是 中共中央、国务院作出的重大战略决策,也是中国高等教育领域继“211工程 ”“985工程”之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力 ,为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。 首批“双一流”建设高校共计137所,其中世界一流大学建设高校42所(A类36所,B类 6所),世界一流学科建设高校95所;双一流建设学科共计465个(其中自定学科44个 )。
招生学院及专业(2021年)
学位:学术学位
学院: 青藏高原研究所
专业: 自然地理学(070501)
研究方向: 气候变化与机制|古生态与人类适应|冰冻圈气候与环境变化|冰冻圈与大气环境|生态环境演变与气候变化|湖泊现代过程与环境变化|地球系统科学|水文水资源与全球变化|水文气象与环境过程|水文气象|地表水文气象过程|水文水资源|气候与环境变化|冰冻圈大气环境|气候变化与湖泊生态|环境变化与人类适应|风成沉积与环境变化|环境变化与污染|生物地球化学与气候环境变化|环境变化与环境考古|地貌与环境变化|湖泊环境过程与全球变化|环境变化与过程|气溶胶与环境|三极微生物及气候环境变化|第四纪冰川与气候重建|环境污染与全球变化|寒区水文水资源|资源环境遥感与GIS应用|生物地球化学以及高原隆升和环境变化|环境遥感|湖泊沉积与环境矿物学、纳米矿物学|冰冻圈环境|区域水循环与气候变化|青藏高原隆升的气候环境效应|大气环境|青藏高原湖泊与气候变化
学习方式: 全日制
拟招生人数: 专业:6(不含推免)
学校考试范围
35-青藏高原隆升的气候环境效应
政治: (101)思想政治理论
外语:(201)英语一
业务课一:(602)高等数学(乙)
业务课二:(942)普通地质学
20-气候变化与机制 | 23-冰冻圈与大气环境 | 24-生态环境演变与气候变化 | 25-湖泊现代过程与环境变化 | 01-地球系统科学 | 10-水文水资源与全球变化 | 11-水文气象与环境过程 | 12-水文气象 | 13-地表水文气象过程 | 14-水文水资源 | 15-气候与环境变化 | 16-冰冻圈大气环境 | 19-风成沉积与环境变化 | 08-环境变化与污染 | 03-地貌与环境变化 | 04-湖泊环境过程与全球变化 | 05-环境变化与过程 | 07-气溶胶与环境 | 06-三极微生物及气候环境变化 | 30-第四纪冰川与气候重建 | 31-环境污染与全球变化 | 32-寒区水文水资源 | 27-生物地球化学以及高原隆升和环境变化 | 28-湖泊沉积与环境矿物学、纳米矿物学 | 33-冰冻圈环境 | 34-区域水循环与气候变化 | 36-大气环境 | 37-青藏高原湖泊与气候变化
政治: (101)思想政治理论
外语:(201)英语一
业务课一:(602)高等数学(乙)
业务课二:(991)自然地理学
21-古生态与人类适应 | 18-气候变化与湖泊生态 | 17-环境变化与人类适应 | 09-生物地球化学与气候环境变化 | 02-环境变化与环境考古
政治: (101)思想政治理论
外语:(201)英语一
业务课一:(602)高等数学(乙)
业务课二:(990)第四纪地质学
22-冰冻圈气候与环境变化 | 26-资源环境遥感与GIS应用 | 29-环境遥感
政治: (101)思想政治理论
外语:(201)英语一
业务课一:(602)高等数学(乙)
业务课二:(839)地理信息系统
备注:无
一志愿拟录取成绩分布
分数区间 分数不详
2019 21
往年拟录取分析
年份 专业名称 一志愿人数 调剂人数 最低分 最高分 建议分数
2019 自然地理学 21 0 不详 不详 不详
历年国家分数线
年份 专业名称 单科=100分 单科>100分 总分
2021 自然地理学 37 56 280
2020 自然地理学 40 60 288
2019 自然地理学 41 62 290
2018 自然地理学 38 57 280
调剂去向
2018年调剂去向
学校属性 最低分 最高分 调剂人数
211 282 312 7
双一流 282 312 7
其他 999 1
福建农林大学1人、华南师范大学3人、中国矿业大学2人、陕西师范大学2人
2019年调剂去向
学校属性 最低分 最高分 调剂人数
211 318 376 15
双一流 318 376 15
华南师范大学6人、中国矿业大学4人、陕西师范大学3人、东北师范大学2人
2020年调剂去向
学校属性 最低分 最高分 调剂人数
211 315 351 4
双一流 315 351 4
其他 292 312 2
华南师范大学2人、天津师范大学1人、河海大学2人、宝鸡文理学院1人
2021年调剂去向
学校属性 最低分 最高分 调剂人数
211 323 372 4
双一流 323 372 4
其他 319 319 1
华南师范大学2人、陕西师范大学2人、西北师范大学1人
联系方式
网址:http://admission.ucas.edu.cn
电话:010-82640446
地址:北京市石景山区玉泉路19号
邮箱:ao@ucas.ac.cn
本专业招生院校地区分布图
A区分布

北京(6) 首都师范大学;中国科学院大学;中国气象科学研究院;北京师范大学;北京大学;北京林业大学
天津(1) 天津师范大学
河北(1) 河北师范大学
山西(1) 太原师范学院
辽宁(1) 辽宁师范大学
吉林(2) 东北师范大学;吉林师范大学
黑龙江(1) 哈尔滨师范大学
上海(2) 华东师范大学;上海师范大学
江苏(5) 南京大学;南京师范大学;河海大学;中国矿业大学;江苏师范大学
浙江(1) 浙江师范大学
福建(2) 福建师范大学;福建农林大学
江西(1) 江西师范大学
山东(1) 山东师范大学
河南(1) 信阳师范学院
湖北(2) 湖北师范大学;武汉大学
广东(2) 华南师范大学;广州大学
重庆(1) 重庆师范大学
陕西(2) 陕西师范大学;宝鸡文理学院
B区分布
广西(1) 南宁师范大学
贵州(1) 贵州师范大学
云南(3) 云南师范大学;西南林业大学;云南大学
甘肃(2) 兰州大学;西北师范大学
新疆(1) 新疆师范大学
各地区招生及报考数据总览表
#(序号) Ⅰ(地区) Ⅱ(学校数量) Ⅲ(所在地区报考人数) Ⅳ(意向专业招生人) Ⅴ(所在门类考试人数
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
北京 14 42.5万 87 0.7万
福建 2 7.3万 62 0.3万
黑龙江 1 8.0万 55 0.5万
云南 5 6.3万 54 0.3万
贵州 2 3.2万 45 0.3万
辽宁 1 13.1万 42 0.6万
江苏 5 29.4万 39 1.2万
甘肃 2 5.5万 38 0.3万
吉林 2 9.1万 34 0.4万
其他 19 173.0万 229 9.4万